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快乐的孩子学习好!5月13日,卓越教育与周国平想摊开聊聊这个话题

日期:2019-06-12 11:08         本文来源:教育理念

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在当代著名学者、作家、哲学研究者等身份之外,周国平最看重的身份,是啾啾的父亲。

啾啾,听起来像一只小鸟。 这似乎寄托了周国平对孩子的教育理念:像快乐的小鸟一样,以自由有力的双翅,飞向天空。 最重要的任务是让孩子拥有快乐自从《直面苦难》入选语文教材,许多家长和孩子对周国平的认知就是从语文开始建立的。 拥有作家身份的周国平认为,应该是通过产生对母语的热爱和敬畏之心,而不是过早地将孩子对语文的审美,分解为技术层面的阅读和写作的提高。 同样,从语文单科,到教育的大命题,周国平认为,教育最重要的任务,是让每个孩子拥有快乐和自信。

他在不同的场合和作品中,反复的强调——快乐,不是轻松的、单一的、短暂的,来自外界给予的,而应该是丰富的、持久的,源自自我创造的。 要达到这种“最高级的快乐”并不容易,它需要从孩子诞生开始,父母就给予充分的、有内涵的教育。 教育即生长那么,如何带领孩子对读书、写作、思考、艺术感兴趣?为什么当下的大部分孩子,都认为学习是件辛苦而枯燥的事情,甚至因为压力过大而选择一些过激的解决方式?周国平认为,当今社会对基础教育的理解太狭窄,局限于知识的牢固、书本知识熟练的掌握,基础教育应该有更加重要的内涵:。 对每个个体来说,什么是好的教育?首先,要尊重天赋和个性的差异,人和人不一样,天赋和个性不一样。

教育能够让孩子的天赋得到最好的发展,让孩子成为最好的自己,才能成为真正的人才脱颖而出。 好的教育就应该为不同的天赋发展、不同的个性生长提供友好的环境,。

同时,生长并不一定朝向某个目标。

作为家长和老师应该意识到,生长本身就是有价值的。

一个孩子的禀赋得到开发,精神能力生长的好,这本身就是一个好的教育。

在这个基础上,,比技能的教授更为重要。 比如注重引导兴趣发展和自主学习的能力。 一些孩子的天赋最开始的显现,就是以兴趣为征兆的。

无论家长还是老师,都。

而不是因为“耽误学习”、“影响成绩”等原因二话不说就去打压。 而在自主学习的能力的引导上,。

当教育导向的是生长,而非在既定“人设”下刻意地拔高补短,孩子的学习是从兴趣出发,而不是因为社会或家长需要时,才能让孩子领会教育在精神层面的价值,才能让孩子获得快乐的“源泉”。 5月13日我是高手大师讲坛暨新品发布会5月13日,卓越教育将邀请著名中国社会科学院哲学研究所研究员,中国当代著名学者、作家、哲学研究者周国平做客“卓越教育我是高手·大师讲坛暨产品发布”主题活动,将快乐这件事,和现场的家长与学生一同摊开来聊。 我们对学习和快乐的误会,在这个下午,必能得到解答。

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